Как входные контрольные работы помогают учителям и ученикам в начале учебного года?

Входные контрольные работы в начале учебного года помогают учителям и ученикам следующим образом:

Для учителей результаты входного контроля позволяют: www.prodlenka.org

• Выявить пробелы. www.prodlenka.org Определить, какие темы прошлых лет усвоены плохо и требуют повторения и доработки в течение года. www.prodlenka.org
• Дифференцировать подход. www.prodlenka.org Сформировать группы учащихся с разным уровнем подготовки для организации индивидуальной и групповой работы. www.prodlenka.org
• Скорректировать рабочую программу. www.prodlenka.org Внести изменения в календарно-тематическое планирование, уделив больше времени на повторение сложных тем. www.prodlenka.org
• Оценить эффективность обучения. www.prodlenka.org Анализ результатов входных контрольных работ по параллелям помогает оценить работу педагогов в предыдущем учебном году и выявить возможные проблемные зоны. www.prodlenka.org

Для учеников результаты входного контроля помогают: www.prodlenka.org

• Определить уровень подготовки. www.prodlenka.org Входной контроль — это «стартовая точка» или «фотография» уровня подготовки класса и каждого ученика в отдельности. www.prodlenka.org
• Получить информацию о пробелах в знаниях. www.prodlenka.org Если ученик не справился с входной контрольной работой, это позволяет проанализировать вместе с учителем типичные ошибки и определить, какие темы нужно повторить. www.prodlenka.org
• Спланировать дальнейшую работу. e.zamdirobr.ru По результатам входного контроля можно раньше выявить пробелы в знаниях учеников и спланировать работу, чтобы их устранить. e.zamdirobr.ru