Как в Германии устроена система оценки учеников?

В большинстве образовательных учреждений Германии используется числовая система оценок, которая варьируется от 1 (очень хорошо) до 6 (недостаточно). 3

Значения оценок: 2

• 1 — «очень хорошо» — работа выполнена на высоком уровне, вопросы поняты и решены без ошибок. 2
• 2 — «хорошо» — материал изучен, есть небольшие неточности, но в целом работа качественная. 2
• 3 — «удовлетворительно» — присутствуют некоторые пробелы в знаниях, но общая картина ясна. 2
• 4 — «достаточно» — работа требует доработки, имеется множество ошибок, но базовый уровень знаний сохраняется. 2
• 5 — «плохо» — ученик не справляется с материалом, ошибки многочисленны. 2
• 6 — «очень плохо» — задания не выполнены или выполнены не верно. 2

В 1-м и 2-м классах отметки не ставятся, их заменяют разного рода устные поощрения, одобрения за достижения определённых целей или замечания. 1

В выпускных классах школ-гимназий, которые готовятся к поступлению в университет, используется балльная система, при которой 15 баллов являются лучшей оценкой, а 0 баллов — худшей. 4

В высшем образовании некоторые университеты используют модифицированную систему оценок с десятичными дробями (например, 1.3, 2.7) для более точной оценки. 3

Критерии, по которым учителя выставляют оценки, варьируются в зависимости от типа учебного заведения, специфики предмета и уровня сложности заданий. 2