Как устроена система выявления и поддержки одаренных школьников в России?

Система выявления и поддержки одарённых школьников в России описана в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». www.teacherjournal.ru

Некоторые элементы системы:

• Проведение олимпиад и других интеллектуальных и творческих конкурсов. www.teacherjournal.ru vestnik.pedproject.moscow Учащиеся принимают участие в таких мероприятиях на добровольной основе. www.teacherjournal.ru
• Создание специализированных учреждений и центров по работе с одарёнными детьми, где они обучаются по особым усиленным программам. www.teacherjournal.ru
• Всероссийские олимпиады. www.teacherjournal.ru Это ключевой элемент в системе поиска одарённых детей, который выполняет роль «социального лифта». www.teacherjournal.ru Победители олимпиад получают дополнительные возможности для развития, проходят подготовку для участия в международных олимпиадах, получают льготы при поступлении в вузы. www.teacherjournal.ru
• Сезонные летние (зимние) профильные школы. www.teacherjournal.ru
• Стипендии и премии. www.teacherjournal.ru В отдельных регионах распространена практика выделения губернаторских стипендий и премий. www.teacherjournal.ru
• Лаборатории, развивающие кружки при школах и учреждениях дополнительного образования. www.teacherjournal.ru
• Обеспечение учащихся каждой школы возможностями освоения любой из дисциплин на углублённом уровне (в том числе совместно с вузами и в онлайн-формате). www.teacherjournal.ru
• Выделение грантов исследовательским и проектным сообществам, вовлекающим молодёжь в инновационные практики развития талантов. www.teacherjournal.ru

Дальнейшее сопровождение одарённых детей и молодёжи осуществляется организациями, которые их представляли, и региональными центрами поддержки. vestnik.pedproject.moscow Оно включает в себя индивидуальную работу с детьми, профориентацию и содействие в трудоустройстве, а также психолого-педагогическое сопровождение. vestnik.pedproject.moscow