Как устроена система образования в раннем детстве?

Система образования в раннем детстве включает несколько аспектов:

• Повседневная жизнь. mooc.do.altspu.ru Обучение происходит во всех режимных процессах и видах деятельности. mooc.do.altspu.ru
• Специально организованные занятия. mooc.do.altspu.ru На них дети приобретают основы знаний об окружающем мире, развивают психические процессы, формируют элементарные учебные навыки, усваивают правила поведения и учатся взаимодействовать с другими. mooc.do.altspu.ru
• Дидактические игры. mooc.do.altspu.ru www.maam.ru Все занятия с детьми раннего возраста имеют игровую инструментовку, проводятся в форме дидактических игр-инсценировок. www.maam.ru
• Индивидуальное общение со взрослым. mooc.do.altspu.ru Занятия с детьми первого года жизни проводятся индивидуально, на втором году — в подгруппах по 2–3 человека, ко второму полугодию — до 6 детей, на третьем году жизни группу делят пополам. mooc.do.altspu.ru

Некоторые виды занятий с детьми раннего возраста:

• От 1 до 2 лет. www.maam.ru Развитие речи, чтение художественной литературы, развитие движений, игры-занятия с дидактическим материалом, музыкальные занятия, игры и развлечения. www.maam.ru
• От 2 до 3 лет. www.maam.ru Физкультурные занятия, занятия по сенсорному развитию, развитие речи и ознакомление с окружающим, развитие элементарных математических представлений, изобразительная деятельность, конструирование из строительного материала, музыкальные занятия. www.maam.ru

Обучение детей раннего возраста строится на основе таких принципов, как последовательность от простого к сложному, активность, эмоциональность занятий, наглядность в сочетании со словом и учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей. www.maam.ru