Как социокультурные ресурсы города влияют на образование?

Социокультурные ресурсы города могут положительно влиять на образование, например, следующим образом:

• Расширение учебного материала. university-school.mskobr.ru Использование ресурсов города позволяет включать в процесс обучения информацию из разных сфер: культурной, научной, технической. university-school.mskobr.ru
• Привлечение специалистов. university-school.mskobr.ru К процессу можно привлекать специалистов из различных областей, что способствует более качественному обучению. university-school.mskobr.ru
• Вовлечение бизнеса и общества. university-school.mskobr.ru Можно вовлекать в тему образования бизнес, институты культуры, что делает образовательный процесс более интересным и актуальным. university-school.mskobr.ru
• Развитие чувственной и сенсорной сферы. center-tvorchestva.ru Освоение школьниками городской среды позволяет им приобретать зрительный, обонятельный, осязательный, слуховой, двигательный опыт и новые эмоции. center-tvorchestva.ru
• Формирование ценностных ориентиров. infourok.ru Можно знакомить учащихся с культурой и традициями родного города, что развивает патриотические чувства. infourok.ru
• Формирование эстетических и художественных способностей. center-tvorchestva.ru Например, использование педагогических арт-технологий в социокультурной среде города позволяет формировать у ребёнка не только эстетические способности, но и экологическое представление о себе. center-tvorchestva.ru