Самоанализ урока помогает педагогу выявить проблемы в обучении, поскольку позволяет сопоставить выдвинутые образовательные, воспитательные и развивающие цели с достигнутыми результатами. edu-eao.ru www.teacherjournal.ru
Некоторые аспекты, на которые можно обратить внимание при самоанализе и которые помогают выявить проблемы:
- Уровень формирования знаний и умений. sh1-sorochinsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru Нужно оценить логичность подачи материала, научность, доступность, трудность, нестандартность. sh1-sorochinsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru Также важно определить, соответствуют ли пути формирования специальных умений общепринятым умениям, насколько прочны отработанные умения и автоматизированы. sh1-sorochinsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru
- Оптимальность построения урока. sh1-sorochinsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru Следует подумать, соответствовал ли урок интересам педагога, уровню учебной подготовки и развития учащихся, специфике класса. sh1-sorochinsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru
- Психологическая атмосфера на уроке. pedsovet.su Нужно оценить, удалось ли избежать перегрузки, утомляемости, сохранить мотивацию. pedsovet.su
- Рациональное использование времени. pedsovet.su Следует понять, не была ли затянутой проверка домашнего задания, достаточно ли времени отведено на практическое применение нового правила или стоило уделить больше внимания объяснению новой темы. pedsovet.su
В результате самоанализа педагог может обнаружить и разрешить возникшие проблемы и трудности, а также уточнить отдельные моменты индивидуального стиля своей деятельности. www.teacherjournal.ru