Чтобы помочь студентам самостоятельно сформулировать проблему в процессе обучения, преподаватель может использовать технологию проблемного обучения. lala.lanbook.com Некоторые приёмы, которые помогают создать проблемную ситуацию:
- Подведение студентов к противоречию и предложение им самим разрешить проблему. lala.lanbook.com www.eduportal44.ru
- Побуждение учащихся сравнивать, обобщать выводы из ситуации, сопоставлять факты. lala.lanbook.com www.eduportal44.ru
- Задавание конкретных вопросов и предложение разных точек зрения на одну и ту же проблему или противоположные позиции. lala.lanbook.com
- Постановка проблемных задач с неопределённостью в постановке, противоречивыми данными или заведомо допущенными ошибками. lala.lanbook.com
- Сообщение фактов так, чтобы подчеркнуть в них объективные противоречия и тем самым вызвать познавательный интерес, желание их разрешить. lala.lanbook.com
- Предложение студентам найти аналогию изучаемому событию, явлению, процессу, личности. lala.lanbook.com
- Организация межпредметных связей. nsportal.ru Можно использовать факты и данные наук (учебных предметов), имеющих связь с изучаемым материалом. nsportal.ru
При этом проблема, которую предлагает преподаватель, должна быть: lala.lanbook.com