Первый учитель влияет на развитие личности ребёнка следующим образом:

• Закладывает основу личностной самооценки. 1 То, как педагог относится к ученику, влияет на то, как ребёнок будет оценивать себя. 1
• Способствует появлению уверенности в собственных способностях. 4 Это достигается преимущественным поощрением усилий и старания ребёнка, а не результатов. 4
• Помогает «открыть окно» в мир социальных межличностных отношений. 1 От качества этих отношений зависит, сформируются ли у ребёнка самоценность, доверие к миру, базовая социальная безопасность. 1
• Инициирует и укрепляет успехи ребёнка. 4 Если первой учительнице удаётся это сделать, то ребёнок приобретает сильную мотивацию для всего дальнейшего обучения в школе. 4