Несколько способов визуализировать и запоминать формы неправильных глаголов:

• Создание ассоциативных цепочек. 1 Можно связывать сложные единицы с личными воспоминаниями или событиями. 1 Например, для глагола go-went-gone (идти) можно придумать историю: «Я хожу в парк каждый день, вчера я ездил туда с друзьями, а на следующий день мы ушли в другое место». 1
• Использование карточек. 13 Можно создать бумажные карточки или использовать специализированные приложения, например Anki или Quizlet. 1 На одной стороне карточки пишут инфинитив глагола, а на другой — его формы в прошедшем времени. 3
• Рифмы и стихи. 13 Можно использовать готовые рифмованные строки или сочинять свои. 2 Например, для глагола sing можно создать рифмовку: «Sing, sang, sung — это песенки, что играл я юн». 4
• Группировка глаголов. 2 Можно разбить список неправильных глаголов на группы по схожим признакам. 2 Так информация лучше укладывается в памяти, а визуальные и звуковые ассоциации помогают быстрее воспроизводить правильные формы глаголов. 2
• Использование интерактивных приложений и игр. 15 Существует множество онлайн-платформ, которые предлагают учить и тренировать нерегулярные конструкции в игровой форме. 1
• Помещение глаголов в контекст. 23 Можно составлять предложения с каждым глаголом, используя все его формы. 3 Также можно сочинять мини-истории или рассказывать о прошедшем дне в беседе с другом или преподавателем, включив в разговор как можно больше одинаковых форм глаголов. 2

Каждый человек уникален в своём способе обучения, поэтому нет универсального метода. 4 Важно найти тот, который наиболее удобен и эффективен. 4