При подготовке детей с нарушениями интеллекта к школе современные информационные технологии (ИКТ) можно использовать следующим образом:

• Создание мультимедийных презентаций. 35 Они позволяют подать информацию в максимально наглядной и легко воспринимаемой форме. 3 Презентации составляют с учётом возрастных особенностей умственно отсталых школьников, они чёткие по структуре, с краткими, легко запоминающимися надписями, с крупным шрифтом. 5
• Использование электронных тестов. 3 Они помогают более глубоко усвоить материал и контролировать знания. 3 Для самопроверки знаний можно применять интерактивные кроссворды. 3
• Применение специализированных компьютерных программ. 2 Они направлены на развитие различных психических функций детей, таких как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление, речь. 2 В зависимости от возраста ребёнка и применяемых программ компьютер может выступать в роли оппонента по игре, быть рассказчиком, репетитором, экзаменатором. 2
• Использование игровых технологий. 5 В образовательном процессе применяют занимательные, театрализованные, деловые, ролевые, компьютерные игры. 5 При этом образовательные задачи включаются в содержание игры. 5

Использование ИКТ при обучении детей с интеллектуальной недостаточностью должно быть ориентировано на ведущую деятельность ребёнка — игру, все задания носят игровой, занимательный характер. 4