Как можно использовать несплошные тексты для развития критического мышления у студентов?

Несплошные тексты, такие как таблицы, диаграммы, схемы, можно использовать для развития критического мышления студентов, например, следующим образом:

• Давать задания на дополнение схем и таблиц информацией. pps.kaznu.kz Это помогает расширить смысл текста. pps.kaznu.kz
• Использовать вопросы для выяснения понимания текста. pps.kaznu.kz Также можно предлагать студентам сравнивать имеющуюся информацию с новыми данными. pps.kaznu.kz
• Задавать упражнения на выявление из текста явной и скрытой информации. pps.kaznu.kz Важно научить студентов устанавливать истинность информации, сравнивать её с данными в содержании текста, сопоставлять информацию текста с другими источниками. pps.kaznu.kz
• Предлагать задания на преобразование информации из одной знаковой системы в другую. cyberleninka.ru Например, из таблицы в диаграмму, из текста в схему. cyberleninka.ru
• Заставлять студентов самостоятельно создавать несплошные тексты. pps.kaznu.kz Можно предлагать им создавать кластеры, ментальные карты, диаграмму Венна, фишбоун. pps.kaznu.kz

Работа с несплошными текстами позволяет систематизировать и структурировать большой объём информации, а графическое изображение легче запоминается и надолго остаётся в памяти, развивая при этом творческий потенциал студента. pps.kaznu.kz