Несколько способов использовать литературные примеры для изучения русского языка:

• При подготовке домашних заданий. 1 Например, при изучении темы «Синтаксис и пунктуация» можно предложить выписать предложения с однородными членами или с обращениями из сказки В. А. Жуковского «Спящая царевна» или диалог из сказки А. Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители». 1
• На уроках сообщения и усвоения новых знаний. 1 Например, в 5 классе первый урок по теме «Имя прилагательное» можно построить на стихах И. А. Бунина, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета. 1 Примеры из этих произведений помогают увидеть, что прилагательные делают речь более выразительной, позволяют нарисовать словами картины природы. 1
• При работе с различными таблицами. 1 Например, при составлении таблицы «Разряды местоимений» примеры можно брать из рассказов В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой», В. Г. Распутина «Уроки французского», В. М. Шукшина «Срезал». 1
• На повторительно-обобщающих уроках. 1 Например, в 5 классе при закреплении темы «Синтаксис и пунктуация» можно провести урок-путешествие по русской народной сказке «Царевна-лягушка». 1 Ученики помогают Василисе Премудрой и Ивану-царевичу, решая синтаксические и пунктуационные задачи. 1
• При работе над письменными текстами. 3 Учащимся можно предложить написать эссе или рецензию на прочитанное произведение, где они должны продемонстрировать не только понимание текста, но и умение логично и последовательно излагать свои мысли. 3

Использование литературных произведений на уроках русского языка повышает интерес к предмету и развивает навыки анализа и творческого мышления у учащихся. 13