Как можно добиться прочного усвоения учебного материала умственно отсталыми школьниками?

Чтобы добиться прочного усвоения учебного материала умственно отсталыми школьниками, можно использовать следующие методы:

• Индивидуальный подход. www.teacherjournal.ru Необходимо учитывать специфику психики и здоровья каждого ребёнка. www.teacherjournal.ru
• Использование наглядности. www.prodlenka.org Обучение на основе только зрительного восприятия для умственно отсталых детей неэффективно. www.prodlenka.org Наглядный материал должен быть свободен от лишних деталей, а внимание учеников следует сосредоточить на существенных деталях. www.prodlenka.org
• Применение практических методов. www.prodlenka.org К ним относятся дидактические и сюжетно-ролевые игры, упражнения, выполнение трудовых и социально-бытовых заданий. www.prodlenka.org
• Создание ситуаций успеха. www.teacherjournal.ru Мотивация становится положительной, если деятельность успешна, а способности ребёнка оцениваются объективно и позитивно. www.teacherjournal.ru
• Повторение материала. almanah.su infourok.ru Учебная информация вводится последовательными шагами с частым повторением одного и того же материала. infourok.ru
• Использование педагогических технологий. almanah.su Например, игровых, информационных и здоровьесберегающих технологий. almanah.su
• Предотвращение утомления. www.teacherjournal.ru Для этого можно использовать разнообразные средства, такие как физкультминутки, просмотр презентаций, разговор на отведённые темы, прослушивание музыки и другие. www.teacherjournal.ru

Работа с умственно отсталыми детьми требует терпения, спокойствия, неторопливости и продуманности. nsportal.ru infourok.ru