Как меняется роль преподавателя при использовании интерактивных методов обучения?

При использовании интерактивных методов обучения роль преподавателя меняется: он перестаёт быть центральным участником процесса, а выступает в роли организатора и направляет работу группы. www.uchportal.ru www.work5.ru

Некоторые задачи преподавателя:

• готовит заранее необходимые задания и формулирует темы для обсуждения в группах; www.uchportal.ru infourok.ru
• контролирует время и порядок выполнения намеченного плана работы; www.uchportal.ru
• даёт консультации, разъясняет сложные термины и помогает в случае серьёзных затруднений; www.uchportal.ru
• создаёт условия для проявления инициативы учащихся. www.work5.ru

Преподаватель в интерактивном обучении может выполнять несколько ролей: kartaslov.ru

• Эксперт. kartaslov.ru Эта роль применяется, когда нужно отследить и проанализировать результаты работы группы и совместно ответить на возникшие вопросы. kartaslov.ru
• Организатор (модератор или фасилитатор). kartaslov.ru Эта роль используется, когда нужно организовать взаимодействие обучающихся с социальным и физическим окружением. kartaslov.ru
• Консультант. kartaslov.ru В этой роли преподаватель выступает, когда нужно помочь найти решение поставленных задач с учётом профессионального опыта обучающихся и определить стратегию и тактику их профессионального развития. kartaslov.ru