Философия влияет на развитие специальной педагогики следующим образом:

• Выступает мировоззренческим фундаментом. 34 Включает представления о сущности человека и его социоприродном бытии, которые детерминируют развитие педагогических явлений. 3
• Служит методологической основой. 34 Предполагает применение универсальных принципов и способов в исследовании образовательных процессов. 3
• Позволяет интегрировать знания из разных областей науки для решения проблем специальной педагогики. 14

Философское исследование предельных оснований специальной педагогики предполагает выявление и анализ предпосылок специально-педагогической деятельности, обоснование и критический разбор коррекционно-образовательных моделей и идей, определение перспектив и приоритетов развития системы образования детей с ограниченными возможностями. 4