Некоторые знания, которые должен знать ребёнок при поступлении в первый класс:

• Сведения о семье. 2 Свои имя, фамилию и отчество, возраст, дату рождения, адрес (страна, город, улица, дом, квартира), полные имена родителей, их профессии и места работы, имена других членов семьи и степени родства. 2
• Знания в математике. 2 Числа от 0 до 10, умение считать до 10 в прямой и обратной последовательности, решение простых примеров на сложение и вычитание в пределах 10, понятия «меньше», «больше», «равно», сравнение двух групп предметов, освоение геометрических фигур и умение их рисовать, понятия «высота», «ширина», «величина» и умение сравнивать предметы или фигуры по этим параметрам, объединение предметов в группы по заданному признаку (цвет, размер, форма). 2
• Знания в русском языке и навыки чтения. 2 Умение правильно произносить звуки, хорошо артикулировать, устно разбивать слово на слоги, подбирать в пары слова — противоположные и близкие по значению, отвечать на вопросы полным предложением, составлять предложения из трёх и более слов, пересказывать небольшой связный текст, придумывать историю по картинке и рассказывать её, различать литературные жанры (сказка, рассказ, стихотворение), знать известные сказки и детские произведения, заучивать наизусть небольшие стихотворения. 2
• Знания об окружающем мире. 2 Дикие и домашние животные, названия зверей, птиц и рыб своего региона, цвета и оттенки, взрослые звери и их детёныши, профессии, дикорастущие растения своего региона (деревья, цветы, травы), предметы быта (одежда, посуда, мебель), сельскохозяйственные растения, садовые и комнатные цветы, транспорт, части тела человека и животных, виды спорта, погодные явления, природные объекты (лес, поле, река), государственное устройство (название страны, её столицы, региона, города или населённого пункта, где живёт ребёнок). 2
• Знания о времени и пространстве. 2 Времена года, их последовательность, дни недели, месяцы, сезоны, время суток, принцип годового и суточного циклов, счёт времени: суточный цикл, количество часов в сутках, минут в часе, секунд в минуте, умение назвать день недели, время года, время суток и определять, который час. 2
• Знания правил безопасности. 2 Переход дороги на светофоре и зебре, поведение у дороги (нельзя выходить на проезжую часть, резко выбегать на переход), поведение с незнакомцами (нельзя никуда идти, ничего пробовать и брать у чужих людей), действия ребёнка, если он потерялся в городе или за городом, действия при встрече животными на улице (не гладить, не трогать кошек и собак). 2

Важно учитывать индивидуальные особенности ребёнка: его интересы, стиль обучения и уровень социальной адаптации. 1