Творческая учебная задача отличается от репродуктивной тем, что при её решении учащиеся проявляют активность и самостоятельно добывают знания. 14 Постановка проблемы и поиск решения характеризуются активными учебными действиями, результатом которых является субъективно значимая тема урока и решение как субъективно открытое знание. 1 Выражение решения и реализация продукта также осуществляются активными учебными действиями, результатом которых является субъективно значимый продукт. 1

Репродуктивная учебная задача предполагает, что знания учащимся предлагаются в готовом виде, и их задача — верно их воссоздать. 4 Постановка проблемы и поиск решения в таком случае сводятся к восприятию сообщаемой учителем темы, а выражение решения и реализация продукта — к заучиванию и проговариванию готовых формулировок и текстов. 1

Таким образом, творческая учебная задача обеспечивает качественное усвоение знаний, развитие регулятивных умений и внутренней учебной мотивации, в то время как репродуктивная задача нацелена лишь на предметные результаты. 1