В чем отличие критического реализма от социального реализма?

Критический реализм и социальный реализм — разные художественные направления, которые имеют различные цели и особенности.

Критический реализм — одно из главных направлений русской классической литературы XIX века. infourok.ru Для него характерна обличительная направленность произведений: писатели описывают неприглядные реалии жизни. litrekon.ru Основные черты критического реализма:

• объектом изображения выступает человеческая жизнь во всех её проявлениях; infourok.ru
• в творчестве находит отражение не только идеальная, духовная, но и вся конкретная деятельность людей (их служебные, семейные, общественные дела и т. п.); infourok.ru
• критический реалист показывает человека не только в его идеальной, но и в конкретно-исторической сущности; infourok.ru
• житейские бытовые мотивы становятся обязательным спутником реалистических произведений; infourok.ru
• историзм мышления, то есть стремление понять объективное движение истории; infourok.ru
• стремление писателей к объективности; infourok.ru
• воспроизведение типичных характеров в типичных обстоятельствах; infourok.ru
• показ характеров персонажей в процессе их становления и развития. infourok.ru

Социальный реализм — международное движение в искусстве, которое включает работу художников, печатников, фотографов и кинематографистов. ru.ruwiki.ru ru.wikipedia.org Социальные реалисты выражают критику социальных структур, которые поддерживают бытовые условия рабочего класса и бедных слоёв населения. ru.ruwiki.ru ru.wikipedia.org Основные черты социального реализма:

• реалистическая манера исполнения: художники должны были владеть академическим рисунком и живописью, чтобы создавать понятные и убедительные образы; dzen.ru
• героизация труда и революционной борьбы: центральными персонажами произведений часто становились рабочие, крестьяне, солдаты, учёные, героически выполняющие свой долг; dzen.ru
• идеализация действительности: реальные проблемы и недостатки социалистического общества часто замалчивались или представлялись в искажённом виде; dzen.ru
• дидактичность: искусство должно было не только отображать, но и поучать, воспитывать в зрителе определённые моральные качества и убеждения; dzen.ru
• оптимистичный тон: произведения должны были вселять надежду и веру в светлое будущее, даже в трагических ситуациях. dzen.ru