Особенности творчества Эммы Мошковской как детского поэта:

• Органический психологизм. 1 Автор не пытается «объяснить» ребёнка, а вводит в его внутренний мир с безудержной фантазией, лёгкими перепадами настроения и тенденцией преувеличивать масштабы радости или беды. 1
• Доступность и простота содержания. 2 Сюжеты и происходящие события в стихах не навязываются читателю, а предлагаются в простой общечеловеческой форме, в них нет назидательной морали. 2
• Изображение детского мира, полного неподдельной радости, бесконечного счастья и чудес. 34 Сломанные игрушки невероятным образом вновь становятся целыми, разбитые вазы и чашки склеиваются сами, а мама никогда не сердится. 3
• Активности, находчивости и изобретательности детских персонажей. 34 Они не скрывают своих чувств, выражают их громко и открыто. 4
• Музыкальность и ритмичность произведений. 15 Многие стихи Мошковской стали песнями («Двойка», «Окно», «Тараторы»). 5