Возможно, имелось в виду различие между понятиями «образовательная услуга» и «образование» в контексте экономики образования. Некоторые отличия:

• Трактовка понятия «образовательная услуга». 5 Оно может означать, например, взаимодействие между производителем и потребителем, комплекс действий в учебной, научно-исследовательской, организационной и воспитательной областях, результат научно-педагогического труда и т. д.. 5 В то время как понятие «образование», согласно одному из подходов, раскрывается в Законе «Об образовании» как процесс развития личности, общественного воспитания и профессионального обучения. 4
• Роль образовательных услуг. 4 Некоторые исследователи считают, что образовательным услугам отводится второстепенная роль, так как они могут оказываться образовательным учреждением только за пределами определяющих его статус образовательных программ. 4 Другие же полагают, что образовательные услуги — это основное содержательное наполнение образовательной деятельности. 4
• Специфические особенности. 15 К ним относятся, например, невозможность непосредственного денежного измерения, многозначность целей, сотворчество преподавателя и слушателя, относительная длительность оказания и другие. 1

Таким образом, понятие «образовательная услуга» в экономике образования может иметь более узкое значение, чем общее представление об образовании.