Как художественное слово может улучшить процесс приема пищи у детей?

Художественное слово может улучшить процесс приёма пищи у детей несколькими способами:

• Сделать приём пищи интереснее. ddu273.minsk.edu.by detsad169.rchuv.ru Потешки, сказки, стихотворения позволяют развлечь ребёнка и отвлечь его, если ему не нравится то или иное обязательное действие, например, еда. ddu273.minsk.edu.by nsportal.ru
• Приучить к правилам приёма пищи. ddu273.minsk.edu.by Художественная литература помогает совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи: брать пищу понемногу, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами. ddu273.minsk.edu.by
• Успокоить и настроить на приём пищи. infourok.ru Если дети во время еды начинают разговаривать, можно включить пословицы и поговорки, например: «Когда я ем, я глух и нем» или «Когда я кушаю, никого не слушаю». infourok.ru
• Расширить и обогатить словарный запас. infourok.ru Ознакомление с меню, привлечение к эстетическому оформлению столов, правилам приёма пищи, правилам этикета способствует этому. infourok.ru

Таким образом, с помощью художественного слова обычный процесс приёма пищи становится для детей более приятным и полезным. detsad169.rchuv.ru