Технология погружения в предмет — это метод организации очного обучения в разновозрастных учебных группах, предполагающий непрерывное, системное и концентрированное изучение одного определённого предмета (курса или модуля) в течение одного полного учебного дня или нескольких дней (до 2–4 недель). 3

Занятия проводятся в форме взаимосвязанных уроков, чередующихся с занятиями искусством (музыка, пение, ИЗО и т. д.), физическими упражнениями (спортивные игры, хореография, боевое искусство) и трудом (технология и программы дополнительного образования). 3

Некоторые особенности технологии погружения:

• Активные формы обучения. 24 Чаще всего используются групповые формы работы, приёмы взаимообучения, игровые приёмы. 2
• Подача информации крупным блоком. 24 Дидактические материалы должны носить обобщённый характер, способствующий комплексному восприятию. 2
• Артистические средства. 24 К ним относятся паузы, игры, танцы, музыка, песни, картины и другие элементы, создающие эмоционально-чувственную обстановку на уроке. 2
• Контроль знаний проводится в зачётной форме, хотя допускаются и задания творческого толка. 2