Социальное взаимодействие при использовании интерактивных систем заключается в диалоге любых субъектов друг с другом с использованием доступных им средств и методов. 2 При этом предполагается активное участие в диалоге обеих сторон — обмен вопросами и ответами, управление ходом диалога, контроль выполнения принятых решений. 2

Некоторые инструменты интерактивного взаимодействия:

• Полилог. 4 «Многоголосие», в котором можно услышать голос каждого участника педагогического взаимодействия. 4
• Диалог. 4 Восприятие участниками друг друга как равных партнёров, умение слушать и слышать друг друга. 4
• Мыследеятельность. 4 Организация мыслительной деятельности участников педагогического процесса, самостоятельное решение проблем через осуществление системы мыслительных операций. 4
• Смыслотворчество. 4 Процесс осознанного создания субъектами педагогического взаимодействия нового содержания значения предметов и явлений окружающей действительности. 4

В процессе работы в интерактивных системах у учащихся формируются коммуникативные навыки, способность к сотрудничеству и взаимодействию, развивается критическое мышление. 1