В чем особенности разработки программ для молодежи с ограниченными возможностями?

Некоторые особенности разработки программ для молодёжи с ограниченными возможностями (ОВЗ):

• Учёт психолого-педагогических особенностей. moc.dvorec-sakh.ru В структуре программы должен быть раздел, который отражает особенности обучающихся с ОВЗ. moc.dvorec-sakh.ru Необходимо описать примерный портрет учащегося, для которого будет актуальным обучение по программе. moc.dvorec-sakh.ru rmc31.ru
• Создание специальных условий. moc.dvorec-sakh.ru Нужно обеспечить доступную среду, например, установить пандусы, расширить дверные проёмы, оборудовать санитарно-гигиенические помещения. moc.dvorec-sakh.ru
• Использование разных форм, методов и приёмов организации учебной деятельности. infourok.ru Рекомендуется применять социально активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультурной реабилитации. infourok.ru
• Подбор учебных материалов. infourok.ru Нужно учитывать, что обучающиеся с ОВЗ могут получать информацию в различных формах, например, с нарушениями слуха — визуально. infourok.ru
• Определение средств контроля. rmc31.ru Для детей с особыми образовательными потребностями планируются адаптированные средства контроля. rmc31.ru
• Проведение учебных мероприятий, способствующих сплочению группы. infourok.ru Важно проводить занятия, направленные на совместную работу, обсуждение, принятие группового решения. infourok.ru
• Ограничение длительности программ. moluch.ru Культурно-досуговые программы для детей с ОВЗ не стоит делать слишком длительными. moluch.ru

При разработке программ для молодёжи с ОВЗ также важно учитывать, что при необходимости программа должна обеспечивать коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. rmc31.ru infourok.ru