Некоторые особенности программирования образовательных роботов по сравнению с промышленными:

• Для образовательных роботов часто используются визуальные языки программирования. 2 Они более наглядные и простые в изучении, чем текстовые языки. 2 Процесс программирования в таких средах выполняется «перетаскиванием» графических примитивов при помощи компьютерной мышки. 2
• Для промышленных роботов программирование начинается с комплексной программной оболочки, куда при необходимости интегрируются дополнительные модули. 3 Например, можно подключить модули взаимодействия с внешними наблюдательными устройствами (видеонаблюдение, система замера прилагаемой нагрузки, вращающего момента). 1
• В образовательных роботах при обучении программированию учащиеся наглядно видят использование таких конструкций, как ветвления и циклы, применение логических и арифметических операций. 4 В промышленных роботах при подготовке управляющей программы нужно не только транслировать траекторию в машинные коды робота, но и учитывать ограничения вращения каждого сустава. 5 Также следует избегать соударения робота с обрабатываемым изделием и другими элементами роботизированной ячейки. 5