Производители игрушек в 1950-х годах стремились создать персонажей, способных взаимодействовать с детьми как люди, с целью оказать более сильное воспитательное воздействие на детей. 5

Считалось, что игрушки, изображающие людей и предметы реального мира, во многом формируют детские представления и отношение к окружающей среде. 25 С ними у дошкольников ассоциируются определённые представления, оживают в памяти яркие впечатления, появляется возможность творчески перерабатывать имеющийся жизненный опыт. 5

Например, идея создания куклы Barbie пришла от Рут Хэндлер, которая заметила, что их дочь предпочитает играть не игрушечными пупсами, а бумажными куклами, напоминающими взрослых. 1 Поэтому Хэндлеры приступили к разработке куклы-манекенщицы для подростков. 1