Несколько причин, по которым некоторые страны с высоким уровнем технологий могут показывать низкие результаты в международных тестах:

• Негативное влияние цифровых устройств на учёбу. 1 Из-за телефона рядом ученики регулярно переключаются на переписку и другие не связанные с учёбой занятия, что негативно влияет на результаты. 1
• Неравенство в доступе к технологиям. 1 У школьников и студентов из малообеспеченных семей может не быть нужной техники, удобного рабочего места дома и опыта использования технологий в учебных целях. 1
• Неготовность образовательных систем к цифровизации. 1 Во многих странах списки и определения цифровых навыков составляют различные IT-компании, что ведёт к созданию узких перечней и тестов, которые заранее подгнаны под устройства и ПО определённых производителей. 1
• Различные методики обучения. 4 Учащиеся из разных стран могут оказываться не в равных условиях из-за разных методик обучения. 4 Например, в одних странах процесс обучения не даёт школьникам достаточных навыков для практического применения полученных предметных знаний к анализу реальных жизненных ситуаций. 4

Также на результаты школьников в международных тестированиях сильно влияют образование родителей и другие характеристики семьи. 4