Какие современные технологии можно использовать для дистанционного взаимодействия со студентами-дефектологами и их семьями?

Для дистанционного взаимодействия со студентами-дефектологами и их семьями можно использовать различные современные технологии, например:

• Облачные платформы для проведения онлайн-занятий. in-texno.ru multiurok.ru К ним относятся Zoom, Skype, Google Meet, Microsoft Teams. in-texno.ru С помощью таких платформ можно организовывать видеоконференции, вебинары, групповые чаты. multiurok.ru
• Интерактивные платформы для занятий. in-texno.ru Они позволяют демонстрировать экран, использовать виртуальную доску и инструменты для рисования, проводить опросы и т. д.. in-texno.ru
• Облачные хранилища и сервисы для обмена файлами. in-texno.ru К ним относятся Google Drive, Яндекс.Диск, Dropbox. in-texno.ru С их помощью можно создавать общие папки для документов и материалов, безопасно обмениваться файлами с родителями и коллегами. in-texno.ru
• Социальные сети и мессенджеры. in-texno.ru С их помощью можно создавать закрытые группы для родителей, проводить короткие консультации и поддержку, публиковать полезные материалы и советы. in-texno.ru
• Электронные библиотеки. alldef.ru Они позволяют иллюстрировать психолого-педагогические классификации детей с ОВЗ, нарушения психо-физиологических предпосылок и условий развития и другие аспекты. alldef.ru
• Виртуальные профессиональные симуляторы. alldef.ru Это интерактивные учебные модели профессиональной деятельности дефектолога, которые позволяют демонстрировать и анализировать её логику, этапы, шаги. alldef.ru
• Виртуальные профессиональные тренажеры. alldef.ru Они помогают студентам осваивать конкретные профессиональные компетенции и умения в сфере диагностики и коррекции нарушений развития. alldef.ru