Избегать неоправданных простоев на уроке физической культуры важно, потому что они снижают общую плотность занятия. 15
К неоправданным простоям относят, например, опоздание класса к началу урока, затянувшуюся подготовку мест занятий, поиск инвентаря. 1 Такие затраты времени не входят в процент плотности урока и считаются нерациональными. 1
Чтобы избежать простоев, учителю физической культуры рекомендуется составлять детализированный план-конспект занятия. 3 В нём материал излагается в логической последовательности, а действия учащихся расписаны по минутам и даже секундам. 3 Это позволяет быстро переключаться с одного вида деятельности на другую без потери времени. 3