В основу спортивной педагогики легли, в частности, следующие педагогические теории:

• Теория основных типов сознания и мышления и соответствующих им действий. 15
• Теория учебной деятельности. 15
• Теория развивающего обучения. 15 В частности, теория развивающего обучения В. В. Давыдова, основанная на опыте проектирования и проведения организационно-обучающих игр. 1
• Марксистско-ленинская теория о факторах формирования и развития человека. 2 Согласно ей, этими факторами являются среда, деятельность, воспитание и наследственность. 2

Спортивная педагогика также опирается на фундаментальные труды советских и российских классиков по философии, педагогике, психологии, биомеханике, физиологии и другим наукам. 1