Некоторые основные принципы обучения бальным танцам латиноамериканской программы:

• Системность и последовательность. 12 Предусматривает непрерывность процесса формирования музыкально-двигательных навыков, чередование работы и отдыха. 2
• Доступность. 12 Перед обучающимися ставят посильные задачи, при этом необходимо приучать учеников к преодолению трудностей. 1
• Наглядность. 12 Используют комплекс средств и приёмов: личную демонстрацию, видео- и фотоматериалы, словесное описание нового приёма со ссылкой на ранее изученные. 1
• Сознательность и активность. 12 Воспитывают осмысленное овладение техникой танца, заинтересованность и творческое отношение к решению поставленных задач. 1
• Учёт индивидуальных особенностей восприятия. 2 Требует точного и доступного формулирования музыкально-двигательных задач. 2
• Учёт специфических особенностей организации обучения. 2 Помогает построить учебный процесс с наибольшей эффективностью для каждой группы обучающихся. 2
• Обучение на основе общепринятых эстетических и этических ценностей. 2 Позволяет воспитать гармонически развитую личность. 2
• Актуальность обучения. 2 Требует использования в работе современных методик, форм работы с обучающимися, технических средств. 2
• Результативность обучения. 2 Требует постановки реальных целей и задач перед обучающимися и сверки достигнутых результатов с поставленными. 2