Какие факторы влияют на изменение моторной плотности урока в процессе тренировки?

Некоторые факторы, влияющие на изменение моторной плотности урока в процессе тренировки:

• Тип урока. www.pedgorizont.ru nsportal.ru Например, на уроках совершенствования техники движений и развития физических качеств моторная плотность может достигать 70–80%, а на уроках разучивания двигательных действий и формирования знаний, требующих значительных затрат времени на умственную деятельность, — 50%. www.pedgorizont.ru nsportal.ru
• Вид программы. www.pedgorizont.ru Например, моторная плотность занятий по гимнастике, лыжной подготовке или спортивным играм отличается. www.pedgorizont.ru
• Количество и качество инвентаря. www.pedgorizont.ru nsportal.ru
• Количество учащихся в классе, их подготовленность. www.pedgorizont.ru nsportal.ru
• Мастерство педагога. www.pedgorizont.ru nsportal.ru
• Место занятий. spravochnick.ru Моторная плотность занятий в спортзале или фитнес-зале на тренажёрах значительно отличается от моторной плотности занятий на свежем воздухе или самостоятельно. spravochnick.ru
• Состояние занимающегося, уровень его физической подготовки, наличие травм и усталость. spravochnick.ru

Также на моторную плотность влияют различия в содержании применяемых упражнений, месте их использования и методах их применения. www.pedgorizont.ru pedagogcentr.ru