В чем заключаются психологические особенности восприятия звука У у дошкольников?

Некоторые психологические особенности восприятия звука у дошкольников:

• Слуховая дискриминация. vk.com Дошкольники способны различать разные звуки и слышать сходства и различия. vk.com Звук может различаться по интенсивности, высоте, продолжительности и интервалу. vk.com
• Слуховая память. vk.com Дошкольники могут хранить и запоминать то, что было слышно, независимо от того, связаны ли звуки или нет. vk.com Запоминание последовательности звуков в слове и слов в предложении важно для развития языка и влияет на способность ребёнка читать и писать по буквам. vk.com
• Слуховой анализ и синтез. vk.com Дошкольники могут не только соединять звуки, но и разбирать их. vk.com Это важно для обучения чтению и правописанию. vk.com
• Слуховая дискриминация переднего и заднего плана. vk.com Дошкольники могут фокусировать внимание на определённых звуках, даже когда есть другие звуки на заднем плане. vk.com
• Восприятие слов на основе ритмико-мелодической структуры. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Раннее понимание ребёнком слов и фраз, произносимых взрослым, строится не на восприятии их фонематического состава, а на улавливании общей ритмико-мелодической структуры слова или фразы. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai