В чем заключаются особенности проведения психологической экспертизы в образовательных учреждениях?

Некоторые особенности проведения психологической экспертизы в образовательных учреждениях:

• Многоуровневый характер. www.pedm.ru Это связано с множественностью субъектов управления образовательными практиками и различием стоящих перед ними задач. www.pedm.ru
• Ориентация на комплексный анализ. www.pedm.ru Экспертный подход к оценке образовательной среды нацелен на комплексный анализ её развивающих возможностей. www.pedm.ru
• Использование метода экспертных оценок. www.pedm.ru В отличие от психологической диагностики, которая опирается в основном на стандартизированные психодиагностические методики, психологическая экспертиза использует метод экспертных оценок. www.pedm.ru
• Учёт специфики гуманитарной сферы. www.pedm.ru Психологическая экспертиза предполагает специфический тип коммуникации, который требует не только профессиональной методологии, но и особых качеств личности эксперта, связанных с гуманитарной методологией. www.pedm.ru
• Разнообразие направлений экспертизы. infourok.ru Некоторые из них: экспертиза образовательной среды, образовательных технологий, комфортности и безопасности образовательной среды, профессиональной деятельности педагогов и другие. infourok.ru
• Независимая позиция эксперта. spravochnick.ru Независимо от того, какая инстанция и с какой целью инициирует заказ на экспертизу, эксперт занимает независимую позицию по отношению к объекту экспертизы. spravochnick.ru