В чем заключаются особенности формирования внутреннего плана действия в младшем школьном возрасте?

Некоторые особенности формирования внутреннего плана действий в младшем школьном возрасте:

• Становление проходит несколько этапов. vyshe-radugi.ru Сначала ребёнок выполняет практическое, внешнее действие с материальным предметом. vyshe-radugi.ru Затем реальный предмет заменяет его схема или изображение. vyshe-radugi.ru На финальном этапе действие выполняется «в уме». vyshe-radugi.ru
• Внутренний план действий тесно связан с воображением. vyshe-radugi.ru Общение с людьми является важным условием для его развития, в ходе этого процесса происходит усвоение социального опыта и средств его осмысления. vyshe-radugi.ru
• Благоприятные условия для развития создаются благодаря необходимости самоконтроля и контроля в учебной деятельности, а также требованиям словесных отчётов и оценок. vyshe-radugi.ru www.defectologiya.pro
• Развитие внутреннего плана действий даёт возможность ориентироваться в заданных условиях, выделять наиболее существенные среди них, планировать ход решения, оценивать и предусматривать вероятные варианты. vyshe-radugi.ru
• На развитие внутреннего плана действий у детей младшего школьного возраста положительно влияют разные игры, особенно шашки, шахматы и пятнашки. vyshe-radugi.ru