Основные положения теории конвергенции двух факторов В. Штерна:

1. Наличие врождённых целей. 1 Штерн обозначил две цели: стремление к самосохранению и желание саморазвиваться в физическом и духовном плане. 1 Тенденция к саморазвитию обусловливает развитие и возникновение новых, более адаптивных и совершенных способностей, а тенденция к самосохранению стабилизирует достижения развития. 2
2. Развитие способностей. 1 Согласно Штерну, у человека есть способности и задатки. 1 Задатки однозначно определены наследственностью, задавая верхний предел или «потолок» развития способностей человека. 2 Окружающая среда может влиять на развитие задатков, способствуя их торможению или проявлению. 1
3. Темпы психического развития. 1 Их определяет наследственность, при этом внешняя среда особо не изменяет темп развития. 1 Однако если родители не будут уделять ребёнку достаточно внимания, то это может привести к торможению развития и неполному раскрытию способностей. 1
4. Стадии развития предопределены унаследованными факторами. 1 Например, дошкольник любит играть и слушать сказки независимо от того, какая у него культура и в какую историческую эпоху он растёт. 1

Согласно теории Штерна, наследственность является основным фактором в развитии, а среда может лишь способствовать проявлению каких-либо задатков. 1