В чем заключается сущность явления асинхронии в развитии психики?

Асинхрония в развитии психики — это дисгармоничное, непропорциональное психическое развитие, при котором одни функции формируются с опережением, а другие — с задержкой. 14

Это приводит к дисгармоничной структуре личности и психики в целом. 4 Асинхрония наиболее заметна в периоды возрастных кризисов, когда начинается интенсивное формирование новых качеств психики индивида. 4

Некоторые проявления асинхронии:

• Ретардация. 2 Формирование психических функций останавливается и не переходит к более сложным формам. 2 Пример: дети с задержкой развития издают различные звуки, но не могут складывать их в слова. 2
• Патологическая акселерация. 2 Изолированное совершенствование одной функции. 2 Чаще всего психическая функция развивается за счёт угнетения других, что приводит к трудностям адаптации. 2
• Сочетание ретардации и акселерации. 2 Например, при раннем аутизме феноменальные математические способности (патологическая акселерация) совмещаются с недоразвитием сенсорной и моторной сфер. 2

Асинхрония может быть связана с генетическими, наследственными факторами, действием внешних повреждающих факторов в раннем детстве (родовая травма и т. д.), длительными неблагоприятными воздействиями на ребёнка со стороны родителей, создающими неадекватные стереотипы эмоционального реагирования. 5