Роль взрослого в ведущей деятельности дошкольника заключается в следующем:

• Организация усвоения моральных норм. 1 Эти нормы усваиваются ребёнком под влиянием образцов и правил поведения взрослых. 1
• Развитие детского самосознания. 2 Под влиянием взрослого у ребёнка накапливаются знания и представления о себе, складывается тот или иной тип самооценки. 2
• Руководство игровой деятельностью. 4 Взрослый создаёт специальное пространство для активизации, расширения и обогащения игровой деятельности дошкольника. 4 В совместной игре, если её умело направляет взрослый, развиваются зачатки коллективизма, желания и умения считаться с другими детьми. 2
• Показ действий с предметами. 2 Чтобы дети стали играть с игрушками, взрослый показывает, что можно делать с ними и как играть. 2 Только после этого игра детей становится содержательной и осмысленной. 2