Роль психологической подготовки к обучению в начальных классах заключается в том, чтобы помочь ребёнку успешно адаптироваться к новой учебной среде. 5

Некоторые аспекты, на которые направлена психологическая подготовка:

• Развитие мотивации и саморегуляции. 5 Мотивация влияет на интерес, внимание и усердие, которые ребёнок проявляет в учёбе. 5 Саморегуляция позволяет детям контролировать свои мысли, эмоции и поведение, а также эффективно решать проблемы и достигать своих целей. 5
• Развитие коммуникативных навыков. 5 Дети с хорошо развитыми коммуникативными навыками могут эффективно выражать свои мысли, слушать и понимать других, решать конфликты и сотрудничать в групповой работе. 5
• Развитие интеллектуальных способностей. 3 Сюда входит хорошая память, развитая речь, умение слушать и концентрироваться, логически мыслить и строить рассуждения. 3
• Формирование учебных навыков. 4 Например, умение слушать и слышать, доводить начатое дело до конца, проявлять самостоятельность в выполнении заданий, планировать и контролировать свои действия. 4
• Развитие ориентировки в пространстве и времени. 2 Это важно для организованной работы ученика в классе, выполнения задания в определённый срок. 2

Психологическая подготовка помогает ребёнку раскрыть имеющийся потенциал и не допустить превращения недостатков развития в проблему. 1