В чём заключается концепция ведущей деятельности по Выготскому?

Концепция ведущей деятельности по Выготскому заключается в том, что ведущая деятельность определяет возникновение и образование главных психологических основ личности в определённой возрастной категории. dzen.ru

Ведущая деятельность создаёт условия для развития и обусловливает основные изменения в психическом развитии. school8pkgo.gosuslugi.ru При переходе на новый уровень развития предыдущая деятельность не исчезает, но теряет свою определяющую роль. school8pkgo.gosuslugi.ru

Некоторые примеры ведущей деятельности по Выготскому:

• У младенца — непосредственный эмоциональный контакт со взрослым, благодаря которому у него образуется потребность в общении с другими людьми. school8pkgo.gosuslugi.ru
• В раннем детстве — деловое практическое сотрудничество со взрослым. school8pkgo.gosuslugi.ru Ребёнок занят предметом и действием с ним. school8pkgo.gosuslugi.ru
• В дошкольном возрасте — игра. doshkolnik.ru school8pkgo.gosuslugi.ru В игровой деятельности впервые формируется и проявляется потребность ребёнка воздействовать на мир. school8pkgo.gosuslugi.ru
• В подростковом возрасте — общение со сверстниками. school8pkgo.gosuslugi.ru

Ведущая деятельность зависит от типа общества, в котором развивается ребёнок, и от конкретных исторических и культурных ожиданий, предъявляемых к детям этого возраста. en.wikipedia.org