Разница между учебными (познавательными) и социальными мотивами школьников заключается в их направленности и происхождении. scienceforum.ru multiurok.ru
Учебные (познавательные) мотивы заложены в самой учебной деятельности, связаны с её содержанием или процессом учения. scienceforum.ru multiurok.ru К ним относятся, например:
- Широкие познавательные мотивы — ориентация на овладение новыми знаниями, фактами, явлениями, закономерностями. scienceforum.ru multiurok.ru
- Учебно-познавательные мотивы — ориентация на усвоение способов добывания знаний, приёмов самостоятельного приобретения знаний. scienceforum.ru multiurok.ru
- Мотивы самообразования — ориентация на приобретение дополнительных знаний, на самосовершенствование личности. scienceforum.ru multiurok.ru
Социальные мотивы связаны с тем, что лежит вне учебной деятельности, направлены на другого человека в ходе учебного процесса. scienceforum.ru multiurok.ru К ним относятся, например:
- Широкие социальные мотивы — мотивы долга и ответственности, понимания социальной значимости учения. scienceforum.ru multiurok.ru
- Узкие социальные мотивы (позиционные) — стремление занять определённую позицию в отношении окружающих, например, заслужить их одобрение. scienceforum.ru multiurok.ru
- Мотивы социального сотрудничества — ориентация на взаимоотношения и способы взаимодействия с другими людьми. scienceforum.ru multiurok.ru
Таким образом, учебные мотивы связаны с самим процессом обучения, а социальные — с общением учеников друг с другом и педагогами. www.art-talant.org