Разница между классической и современной моделями валидности в психологическом тестировании заключается в акцентах на определённых аспектах оценки этой характеристики:

Классическая модель предполагает оценку по четырём типам валидности, предложенным Американской психологической ассоциацией в 1954 году: 1 очевидная валидность, содержательная валидность, конструктная валидность и прогностическая валидность. 1 Очевидная валидность показывает, в какой степени содержание теста и его заданий выглядит в глазах тестируемого подходящим для данной ситуации. 2

Современная модель включает и другие виды валидности, например:

• Критериальная (прагматическая, эмпирическая) валидность. 26 Позволяет выяснить, насколько высокие или низкие результаты теста соответствуют высокой или низкой оценке того поведенческого проявления, которое он должен предсказать. 2
• Конструктная валидность. 26 Определяет наличие взаимосвязи между новым и ранее существующим тестом-эталоном, изучающим тот же конструкт. 2 Указывает на то, что разрабатываемый тест измеряет примерно ту же сферу поведения, способность, личностное качество, что и эталонная методика. 2
• Операциональная валидность. 2 Определяет степень соответствия используемой экспериментальной методики теоретическим положениям, которые положены в основу организации и проведения эксперимента. 2