В чем особенности организации дополнительного образования по психологии в России?

Некоторые особенности организации дополнительного образования по психологии в России:

• Психолого-педагогическое сопровождение. 2 Оно направлено на формирование личности с учётом интересов, способностей, склонностей и потребностей ребёнка. 2
• Две модели психолого-педагогического сопровождения. 2 Первая связана с деятельностью одного педагога-психолога в учреждении. 2 Вторая ориентирована на работу команды психологов, где каждый специалист выполняет свой спектр работ и имеет свою специализацию. 2
• Большой возрастной разброс. 4 В учреждениях дополнительного образования занимаются дети от 3 до 18 лет. 4
• Отсутствие единой государственной программы. 4 Требования к обучающимся носят разный характер — от ознакомительных занятий до начальной профессиональной подготовки. 4
• Больше времени для индивидуальной терапевтической работы. 4 Это связано с тем, что педагог дополнительного образования не обязан ставить отметки и обладает большими возможностями корректировки плана и программы занятий. 4