Некоторые особенности общения младших школьников со взрослыми:

• Преимущественное общение в семье (с родителями, родственниками) и в школе (с учителем, ведущим класс). 1
• Интенсивность общения различна в зависимости от содержания и форм организации жизнедеятельности, стиля общения взрослых с детьми, инициативности взрослых. 1
• Содержание общения охватывает все сферы жизнедеятельности. 1 Например, общение происходит в процессе учебной работы в школе и дома, при информировании взрослых о своих делах и делах в школе, при запрашивании информации у взрослых по конкретным вопросам, при запросе оценки своего поведения и услышанной информации о себе и своих сверстниках. 1
• Ребёнок младшего школьного возраста находится в большой эмоциональной зависимости от учителя. 24 Стиль общения учителя с детьми определяет их поведение в классе во время урока, в игровой комнате и в других местах, отведённых для занятий и развлечений. 2
• Младший школьник стремится чётко обозначать свои права и обязанности и ожидает доверия старших к своим новым умениям. 5