Некоторые особенности детского воображения при организации коллективных игр:

• Универсальность. 1 Способность обозначать принятую роль на любом предметно-чувственном материале. 1
• Способность синтезировать. 1 Умение непротиворечиво объединить в роли собственные эмоции и выразительные возможности с внешне заданной логикой поведения персонажа. 1
• Полифункциональность. 1 Способность отражать в ролевом поведении не только исходную «заданность», но и развивать, достраивать роль, обеспечивая необходимую коммуникацию с другими участниками игры. 1
• Подвижность образов. 2 Умение отступить от шаблонов, готовых образцов, создать новое, оригинальное произведение, придумывать различные варианты одной и той же темы. 2
• Подчинение определённому замыслу, следование заранее намеченному плану. 2 Именно благодаря этой особенности появляются первые детские законченные сочинения — стишки, сказки, загадки. 2