Некоторые особенности работы с детьми в рамках детского психоанализа:

• Использование игры и творчества. 24 Игра не является целью терапии, это способ общения терапевта и ребёнка, через который психоаналитик помогает ребёнку разобраться в собственных мыслях, чувствах, фантазиях. 2 Творчество (рисунок, лепка, постройки в песочнице и т. д.) также используется как ресурс для проявления бессознательного. 4
• Создание безопасного пространства. 4 Задача психотерапевта — создать условия, в которых ребёнок будет чувствовать себя максимально комфортно, не будет чувствовать давления, угрозы, не столкнётся с осуждением или оценкой взрослого. 4
• Индивидуализация работы. 4 Каждый случай в детском психоанализе уникален, нет никаких шаблонов и чётких интерпретаций. 4 Даже образы, проявляющиеся у всех детей, могут в каждом отдельном случае нести в себе разный смысл. 4
• Работа с чувствами и переживаниями. 3 Психоаналитик исследует чувства ребёнка, помогает ему понять себя и преодолеть внутренние конфликты, страхи, болезненные эмоции, которые мешают ребёнку нормально развиваться. 3
• Работа с родителями. 5 Большинство детских психоаналитиков находятся в постоянном контакте с родителями ребёнка, получая от них информацию. 2