Умение преодолевать психологические барьеры при изучении иностранного языка важно по нескольким причинам:

• Повышение эффективности обучения. 2 Психологические барьеры, такие как тревожность, страх допустить ошибку, чувство стыда при произношении иностранных слов, нерешительность, могут снижать мотивацию к изучению языков и уменьшать эффективность обучения. 1
• Мобилизация внутренних ресурсов. 2 Преодоление психологических барьеров способствует развитию ценностно-мотивационной сферы личности, веры в себя, знаний, умений, изобретательности, целеустремлённости, силы воли и творческих способностей. 2
• Подготовка к дальнейшей профессиональной деятельности. 2 Знание приёмов преодоления психологических барьеров помогает научиться самостоятельно оперативно превращать получаемую информацию в знания конкретного рода деятельности, получать удовлетворение от процесса познания, быть готовыми к разрешению деловых и бытовых конфликтов. 2
• Помощь в адаптации. 2 Умение распознавать и преодолевать психологические барьеры является важным показателем профессионализма педагога, а ученик, которого научат преодолевать трудности и видеть в них стимул своего развития, сможет занять достойное место на рынке труда. 2