Психолого-педагогическая компетентность учителя важна по нескольким причинам:

• Достижение качественных результатов обучения и воспитания. 14 Компетентный педагог знает возрастные особенности, методы эффективного взаимодействия, закономерности поведения воспитанников и учащихся. 1 Это позволяет стимулировать интерес, творческую активность и самостоятельность школьников. 1
• Возможность применять разнообразные методы и подходы. 2 Высокая степень психолого-педагогической компетентности даёт педагогу возможность гибко обходить психологические «ловушки», которые встречаются на пути как молодых, так и опытных специалистов. 12
• Перестройка деятельности для получения более весомого результата. 12 Это важно, так как современные школьники имеют своеобразные психологические особенности, связанные с восприятием информации и её обработкой. 12
• Умение самостоятельно разрешать педагогические ситуации. 4 Основной критерий сформированности психолого-педагогической компетентности — умение учителя самостоятельно решать проблемы с точки зрения того, насколько такое решение способствует личностному развитию ученика. 5
• Реализация воспитательного и развивающего потенциала образовательного процесса. 4 Психолого-педагогические компетенции учителя помогают в этом, например, через умение приводить учащихся в более деятельное состояние, конструировать информацию, чтобы она была доступной для слабых школьников и достаточной для более сильных, включать всех учащихся в учебный процесс. 45