Переход от эгоцентризма к децентрации мышления в дошкольном возрасте происходит благодаря усвоению общественно выработанных эталонов. 12 Это ведёт к изменению характера детского мышления и восприятию окружающего мира с позиций объективности. 1

Также развитие децентрации связано с ролевой коллективной игрой — ведущим типом деятельности дошкольника. 3 Проживание разнообразных ролей и вхождение в различные условные и реальные ситуации помогает ребёнку развивать умения вставать на точку зрения другого человека и смотреть на ситуации «глазами» другого. 4

Ещё одна причина перехода от эгоцентризма к децентрации — овладение социальными способами преобразования объектов. 3 Ребёнок преодолевает свою непосредственную точку зрения в ходе овладения социальными способами преобразования объектов. 3