Сказкотерапия считается эффективным методом развития исследовательских навыков у детей по нескольким причинам:

• Вовлечение на эмоциональном и образном уровне. 2 Сказки богаты символикой, архетипами и универсальными темами, которые обеспечивают мощный и резонансный контекст для обучения. 2 Воздействуя на воображение и эмоции учащихся, методы сказкотерапии делают обучение более увлекательным, актуальным и запоминающимся. 2
• Развитие критического мышления и навыков решения проблем. 2 Сказки часто представляют собой сложные моральные дилеммы и проблемы, которые могут побудить учащихся глубоко задуматься об этических и социальных проблемах. 2 Анализируя персонажей и ситуации в сказках, учащиеся могут развить своё собственное видение и научиться подходить к проблемам с разных точек зрения. 2
• Формирование способности осознанно действовать. 3 Обсуждая с ребёнком сказочные истории, осмысляя жизненные уроки и ища параллели с реальными явлениями, ребёнок естественным путём формирует способность осознанно действовать, видеть причинно-следственные связи между событиями. 3
• Предоставление возможности почувствовать себя независимым. 5 В познании нового ребёнок чувствует себя в определённой степени независимым: он может потратить столько времени, сколько ему надо, чтобы усвоить содержание рассказа и понять его идею. 5 Всё новое, что он узнаёт, воспринимается им как результат самостоятельных усилий. 5